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| | Política de educação profissional Centro de Defesa da Vida Herbert de Souza 04/07/2003 |
Dentro de uma estratégia de desenvolvimento local integrado e sustentável, em parceria com um conjunto de entidades comunitárias locais, o CDVHS vem realizando diversos projetos visando aumentar os índices de competências e habilidade desta região. Em parceria com a Fundesol (Agência de Desenvolvimento Local e Socioeconomia Solidária), o CDVHS amplia o número de empreendimentos solidários que incluem famílias de baixa renda.
Em 1999 e 2000, o CDVHS capacitou mais de 100 jovens através dos projetos em parceria com a Associação de Apoio ao Programa Comunidade Solidária. De 2001 a 2003 o CDVHS capacitou mais 800 trabalhadore(a)s, através da parceria com a Secretaria de Trabalho e Ação Social do Estado do Ceará, com recursos do FAT (Fundo de Amparo ao Trabalhador), em convênio firmado com o Programa de Qualificação Profissional (PEQ).
Os cursos oferecidos foram: bijuteria, gestão do terceiro setor, cuidadores de idoso(a)s, letramento e criatividades, manejo de hortas, confecção de velas decorativas, cozinha simples, formação de pequenos negócios, escritório para o terceiro setor, reciclagem de papel, dentre outros. Esse processo envolveu mais de 10 entidades parceiras em sua execução, pois os cursos são realizados de forma descentralizada nas sedes das organizações comunitárias dos bairros da região.
A proposta de aprendizagem do CDVHS rege-se pelo paradigma da andragogia, que tem pressupostos da educação popular de Paulo Freire. A andragogia refere-se à educação de adultos, com o aprendizado a partir de seus interesses e projetos de vida já consolidados. A proposta de educação profissional, calcada na perspectiva de desenvolvimento local, visa suprir os baixos índices de qualificação profissional identificados na região — fator que inibe ainda mais a entrada de pessoas no mercado de trabalho.
Os projetos para os próximos três anos prevêem novas parcerias com a Sete (Secretaria de Trabalho e Empreendedorismo do Estado do Ceará), com o Sistema S e com outros instituições governamentais e privadas, para fomentar esta política. |
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